9月30日下午，学校在明德楼666会议室举行2022年度教学管理人员能力提升培训班开班仪式。党委书记冯庆禄、副院长邹坤萍出席会议并讲话。教务处、高等教育研究室（教学督导与评价中心、教师发展中心）负责人，各院部教学副院长、教学秘书、系（教研室）正副主任及相关人员参加开班仪式。开班仪式由邹坤萍主持。

本次教学管理人员能力提升培训班，旨在学习先进的教育理念和管理范式，精准把握教育教学宏观政策形势，科学分析学校教育教学现状，解放思想，更新观念，不断提高教育格局视野和教学治理能力，进一步打造一支有情怀、懂教育、精管理、善协调、会服务的高素质、专家型教学管理队伍，推动新时期新形势下学校教学工作高质量发展。

冯庆禄指出，学校教学管理队伍是一支敢打硬仗、能打胜仗的教学管理队伍，在本科教学工作合格评估中发挥了重要作用，当前和未来一段时间，教育教学“新基建”“新常态”和教学发展短板的应对、推进、创新和见效离不开各级教学管理人员的引领、设计、参与、协调、服务和督导。他着重强调，各级教学管理人员要充分认识本次培训的重要意义，从三个方面努力提高培训的获得感。一是提高认识，增强培训学习的使命感和紧迫感。教学管理人员要做心怀国之大者，通过学习，寻找差距，补足短板。二是认真对待，确保培训学习取得实实在在的效果。要珍惜机会，确保态度端正；要保持状态，确保潜心向学；要强化交流，确保学懂弄通。三是学用结合，把培训效果融入到实际工作中。要学以致用，在推动工作中见成效，通过学习，切实提高教学管理能力和水平，推进学校教学工作从制度文化向质量文化转型发展。

邹坤萍要求各级教学管理人员要紧跟学校发展步伐，以时不我待的精神深耕业务领域，做好教学信息的传递者、教学制度的设计者、教学建设的参与者、教学文化的营造者、教学质量的推进者。对此，她提出三点要求：一是坚守信念，做有担当有情怀的教学管理人；二是按照职责分工,认真谋划做好各项工作；三是加强学习，提升与岗位匹配的能力素养。

（图\高婷 文\肖俊茹 来源\教务处 供稿审核\李全海 编辑\祝瑞 王婷婷）