12月8日，学校举办第六十四期午间教学沙龙活动，教务处考务科苏清芳以“课程考核”为主题与青年教师分享了“强规范四重奏 提质量促发展”专题研讨的第二讲。

苏清芳首先以课程考核功能定位作为切入点，以课程授课和考核形式的多样化来诠释了高校教育的目的，实现人才培养的目标。随后，她根据教育规律和学校相关考核文件以及案例分析，对课程考核的组成、过程性考核与期末考核流程及内容、课程考核的资料归档和成绩记录等问题进行了全面详细的解读。最后，苏清芳建议青年教师应充分学习课程考核的各项流程，研究开展课程多元化考核的方式，科学有效地提升课程教学质量。

本次活动的开展使青年教师对课程考核的相关工作有了较为深刻的学习和认识，会后老师们就过程性考核和期末考核中的细节问题与教务处工作人员进一步沟通和交流。

（来源\教务处  编辑\宣传部）