4月8日，学校启动第十七轮本科课程评估，同步进行第十六轮本科课程评估的收尾工作。校内外评审专家、相关课程教师及高等教育研究室（教学督导与评价中心）全体人员参加活动。

学校组建三个评估小组，每组由2位评审专家组成。各评估小组严格遵循评估标准，通过听取任课教师说课程、细致查阅教学相关材料等方式，从教学目标定位、教学设计实施、成果特色呈现等多个核心维度，对2025-2026学年春季学期的27门本科课程进行了全面、深入、细致的综合评估。之后，各小组对2025-2026学年秋季学期参加第十六轮本科课程评估的24份课程考核材料开展专项审阅，并结合课程特点给出了客观中肯的评价意见。

在总结交流会上，各位评审专家围绕本次评估工作进行了全面系统的反馈。专家们充分肯定了部分课程的突出亮点与鲜明优势，重点表扬了其在教学方法创新、教学设计优化等方面的有益探索，并客观指出了部分课程在教学成果总结、内容深度挖掘等方面存在的不足。同时，专家们聚焦课程建设质量，提出了针对性强、可操作性强的优化建议。

课程评估工作的有序开展，进一步规范了教学过程管理，凝聚了教学质量提升共识，为学校全面提升本科人才培养质量、夯实办学根基提供了有力保障。

（来源\高等教育研究室（教学督导与评价中心） 供稿审核\张连美 编辑\祝瑞 王婷婷）