1月7日，山东省教育厅（省委教育工委）以《山东管理学院：以品牌建设为抓手 推动铸牢中华民族共同体意识教育走深走实》为题，报道我校高度重视铸牢中华民族共同体意识教育，着力开展以“花开石榴红 共铸中华魂”为主题、以“四个共+N”为内容的系列教育活动，创建民族工作品牌，让民族团结的种子在校园生根发芽，推动铸牢中华民族共同体意识从“认知”向“认同”和“践行”深度转化的经验做法。

山东管理学院：以品牌建设为抓手 推动铸牢中华民族共同体意识教育走深走实

山东管理学院高度重视铸牢中华民族共同体意识教育，着力开展以“花开石榴红 共铸中华魂”为主题、以“四个共+N”为内容的系列教育活动，创建民族工作品牌，让民族团结的种子在校园生根发芽，推动铸牢中华民族共同体意识从“认知”向“认同”和“践行”深度转化。

一、强化顶层设计，锚定品牌建设方向

一是高位统筹谋划，压实工作责任。学校党委将铸牢中华民族共同体意识教育纳入整体发展规划和党建工作要点，专题研究制定“花开石榴红 共铸中华魂”品牌活动方案，明确分管领导牵头、统战部门协调、各院系具体落实的工作机制，形成一级抓一级、层层抓落实的责任链条。二是精准定位目标，明晰推进路径。围绕“筑牢思想根基、促进交往交融、培育时代新人”核心目标，确定“理论武装+实践体验+文化浸润”三维推进路径，细化12项具体任务，确保品牌活动有序有力开展。三是健全保障机制，强化支撑保障。设立专项工作经费，建立活动开展、成效评估、总结提升的闭环管理机制，为品牌建设提供坚实保障。通过系统谋划，形成“全校有主线、院系有特色、师生有激情”的氛围，为品牌活动落地见效奠定基础。

二、构建“四个共”核心体系，夯实教育基础

一是共学思想文化，夯实精神信仰根基。精心策划思想文化学习系列活动，邀请专家开展《坚持以习近平文化思想为指引 担当新时代文化使命》专题讲座，深入解读铸牢中华民族共同体意识的文化底蕴；围绕《习近平谈治国理政》中“文化自信”相关篇目，广泛开展“文化思想读书会”活动，遴选优秀学习心得，汇编形成《共学思想文化・笃行自信之路》学习材料。通过“专家讲、师生议、个人悟”的多元模式，有效提升师生对中华民族共同体的思想认同。二是共讲普通话，搭建文化共享纽带。以“推广国家通用语言文字，促进民族团结”为主题，开展《国家通用语言文字法》专题学习，组织“讲好普通话”系列培训和“普通话进宿舍”实践活动，以语言共通推动文化共情。三是共绘团结画卷，厚植同心向党情怀。举办“团结一心，共庆华诞”主题绘画活动，组织各族师生携手创作76幅作品，有效增强了师生的视觉认同和情感共鸣。四是共观科技现代化，厚植家国担当情怀。开展“走出校园看发展”活动，分批次组织师生代表走进高新技术企业参观学习，实地感受国家科技实力和发展动能。师生在亲眼所见、亲耳所闻中深化“五个认同”。

三、深化“N”项创新拓展，丰富教育载体

一是打造文化浸润品牌，凝聚发展共识。举办“青春逢盛世 民族共欢歌”主题文化展，设置12个特色板块，全面展示各民族服饰、工艺、美食文化及民族地区脱贫攻坚成果，吸引3000余人次师生参观。二是搭建情感交融平台，传递团结真情。开展“我的家乡·我的故事”作品征集、“润心聚共识 共铸共同体”情景剧评选等活动，内容涵盖家乡发展变迁、民族互助故事、边防精神传承等。三是开展师生联谊活动，营造良好氛围。通过共做美食、共赏明月、共唱团结歌曲等形式，增进各族师生情谊，形成“各民族一家亲”的浓厚氛围。四是开展主题宣讲活动，筑牢精神防线。组建“博士宣讲团”，围绕“弘扬伟大抗战精神 铸牢中华民族共同体意识”主题，以“平型关大捷中的各族战士”“新疆各族群众支援抗战”等史实为切入点，解读民族团结的强大力量。

四、推动实践赋能，促进知行合一

一是深化校地协同联动，拓展实践维度。主动对接地方统战、民宗、政协等部门和红色教育基地，组织师生参与民族地区支教、民族村乡村振兴帮扶等志愿服务活动，深入基层感受民族团结鲜活实践。二是培育实践骨干队伍，发挥示范引领作用。从各族学生中遴选优秀代表组建民族团结实践骨干队伍，以点带面，带动更多师生参与民族团结实践，形成“人人讲团结、处处践团结”良好局面。三是完善评价体系。将铸牢中华民族共同体意识教育纳入基层党组织工作和师生综合素质评价体系，推动铸牢中华民族共同体意识教育各项工作落地见效。